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楼主: skelang

如何传承和发展传统文化

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 楼主| 发表于 2018-1-5 13:15:43 | 显示全部楼层
                                                                     大庆精神

                                               为国争光、为民族争气的爱国主义精神
                                               独立自主、自力更生的艰苦创业精神
                                               讲求科学、"三老四严"的科学求实精神
                                               胸怀全局、为国分忧的无私奉献精神

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 楼主| 发表于 2018-1-26 11:01:01 | 显示全部楼层
                                                              雷锋精神的内涵

                                                                   奉献精神  
      雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。  

                                                                “钉子”精神  
      雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行,立足本职,尽职尽责,努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲,使自己成为工作的内行。  


                                                              “螺丝钉”精神  
      雷锋谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,服从革命的需要和组织的安排,党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中,立志在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。  


                                                                 艰苦奋斗精神  
      雷锋出身贫苦,在旧社会,哥哥、弟弟都因负伤、饥饿,病死了,他自己也走近了死亡的边缘,他深知生活的艰辛。因而,他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

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 楼主| 发表于 2018-1-26 11:06:21 | 显示全部楼层
                                                                    王杰精神
       一心为革命。
      两不怕——一不怕苦,二不怕死。
      三不伸手——在荣誉、待遇、物质上不伸手。
      四个自问——什么是理想?革命到底就是理想;什么是前途?革命事业就是前途;什么是幸福?为人民服务就是幸福;什么是痛苦?人最痛苦的是失去人民的信任和为人民工作的机会。
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 楼主| 发表于 2018-1-29 16:21:06 | 显示全部楼层
                                                           社会主义核心价值观

                                                           富强  民主  文明  和谐

                                                           自由  平等  公正  法治

                                                           爱国  敬业  诚信  友善

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 楼主| 发表于 2018-2-12 16:12:07 | 显示全部楼层
                                                                   墨子的主张

                                    兼爱 (与博爱意思相同)       非攻 (坚决反侵略战争)
                                    尚贤 (提倡唯贤才是举)       尚同 (提倡上下要同心)
                                    天志 (尊重自然之规律)       明鬼 (尊重前人的经验)
                                    非命 (掌握自己的命运)       非乐 (废除等级制礼乐)
                                    节用 (节约以扩大生产)       节葬 (提倡丧葬要从简)


注:
       1.  墨子是我国春秋末期战国初期的思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家,墨家学派的创始人。
       2. 曾国藩称自己是“以老庄为体,禹墨为用”;章太炎谓“墨子之道德,非孔老所敢窥视”[size=15.9996px];梁启超说自己是“极为崇拜墨子的人”;孙中山赞曰“墨子讲的兼爱与耶稣所讲的博爱是一样的”;毛泽东称“墨子是中国的赫拉克利特”——古希腊哲学家,具有朴素唯物主义和辩证法思想,列宁曾称他为“辩证法的奠基人之一”。


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 楼主| 发表于 2018-2-25 17:37:18 | 显示全部楼层
       复兴以儒学为代表的优秀传统文化,并不是要把中国文化和西方文化对立起来, 而是要在更大规模和更深层次上来吸收人类文明的各种优秀成果;也并不是仅仅局限于媒体和讲堂之上的喧闹,而是要基于现实的要求,是和世界变幻的风云、时代发展的脉搏和社会大众的意愿紧密地联系在一起的。
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 楼主| 发表于 2018-3-1 19:32:33 | 显示全部楼层
      坚持社会主义核心价值体系。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。
                                                                                                                                                             (摘自“十九大报告”)
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 楼主| 发表于 2018-3-17 19:51:25 | 显示全部楼层
       今天让传统文化重进课堂,重进国民教育,是要有前提的,那就是要有利于自由、民主、平等、法治这些更具有普遍性的现代价值原则的确立与贯彻;有利于培养深厚的文化底蕴与开阔的文化视野,以便有能力、有胸怀去理解、消化、汇通其他所有伟大文化、伟大传统,从而有利于继续承担起维护人类的普遍道德、普遍公义与普遍秩序的使命。为此,我们需要在学习传统文化中自觉地转换、提升传统文化,在转换与提升传统文化中创造新文化、新传统。

       ——摘自清华大学哲学系教授黄裕生先生在“中华优秀传统文化进入山东必修地方课程研讨对话会”上的发言《回归而不复古——建言“传统文化进教材”》一文。
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 楼主| 发表于 2018-4-26 13:18:21 | 显示全部楼层
        中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
      其中,中华优秀传统文化是在中国传统社会形成和发展起来的博大精深的文化体系,它不是专指哪一家、哪一派的文化,而是融合各家思想精华、各民族共同创造的文化,是中华民族在认识世界和改造世界过程中的智慧结晶,沉淀在民族心理、民族性格之中。
      
——2018年04月26日摘自人民网-人民日报刊登的清华大学马克思主义学院曹德本教授《做好创造性转化和创新性发展》一文。
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 楼主| 发表于 2018-5-29 18:24:57 | 显示全部楼层
      “中华文明起源与早期发展综合研究” 揭示出中华民族五千年文明起源与早期发展:距今5800年前后,黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源迹象;距今5300年以来,中华大地各地区陆续进入了文明阶段;距今3800年前后,中原地区形成了更为成熟的文明形态,并向四方辐射文化影响力,成为中华文明总进程的核心与引领者。研究证实,中华文明具有“多元一体、兼容并蓄、绵延不断”的总体特征,这一研究成果也填补世界文明史的空白。
     “中华文明实际在黄河、长江和西辽河流域等地理范围内展开并结成的一个巨大丛体——丛体内部,各地方文明都在各自发展。在彼此竞争、相对独立的发展过程中,又相互交流、借鉴,逐渐显现出‘一体化’趋势,并于中原地区出现了一个兼收并蓄的核心,我们将之概括为‘中华文明的多元一体’。”研究表明,多元一体文化现象背后的各地方社会,在其文明起源和早期发展阶段,在各自的环境基础、经济内容、社会运作机制以及宗教和社会意识等方面存在各种各样的差别,呈现出多元格局,并在长期交流互动中相互促进、取长补短、兼收并蓄,最终融汇凝聚出以二里头文化为代表的文明核心,奠定并开启了夏商周三代文明,成为中华民族和多民族统一国家形成的原因和源头。“中华文明在起源与早期发展阶段形成的多元一体格局、兼容革新能力,成为其长期生长的起点,从中孕育出的共同文化积淀、心理认同、礼制传统,奠定了中华文明绵延不断发展的基础。”

  
        ——摘自2018年05月29日人民网-人民日报记者 史一棋的报道《考古实证:中华文明五千年!》。
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