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我女儿上课不专心,作业不认真怎么办?

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发表于 2016-5-25 08:19:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                                       季恒年
       2006年4月11日放晚学时,一年级小凡小朋友的妈妈拽着她一道来到谈心室。还没坐下她妈妈就急切地询问:“季老师,我女儿上课不专心,作业不认真,您说该怎么办?”
      我拿了些玩具让小凡到隔壁教室玩耍后,示意她妈妈继续叙述。
      她妈妈接着说:“语文和数学老师都反映,我女儿上课不专心,不是东张西望,就是做小动作。我特地观察了她几次,确实是这样。”
    “她上美术课也是这样吗?”我发现许多小朋友特别喜欢绘画,美术课堂上一般会很专心,所以如此问。
    “我女儿最喜欢美术老师了,美术课上她总是全神贯注。”
    “看来,你女儿课堂专心与否,与老师的教学方法和教学内容有没有吸引力有关。你女儿学习成绩怎么样?”
    “班级前十名以内,从来没进过前三名。老师说她很聪明,只要上课专心,就肯定能进入前三名。我跟女儿说了,她当时答应得很干脆,可一上课就忘了。”
      我问的是学习成绩,小凡妈妈却回答她在班级的学习成绩排名,可以想见,她的教育行为一定会受到攀比和功利心理的驱使。
    “你女儿上课发言是否大胆积极?回答问题的准确率高不高?”
    “她虽然上课不专心,可是老师一提问,她就积极举手发言,而且很少出错。为此,几位老师都表扬过她。”她妈妈脸现困惑之色。
    “如果如你和老师所说,你女儿上课不专心,那她又如何做到上课发言很少出错,学习成绩处于班级前十名以内呢?”
    “这我也搞不懂。”她妈妈坦称。
    “我推测,你女儿不是不专心,而是无意识地通过东张西望或者做小动作,来调整和集中注意力。正因为如此,她才能做到上课发言很少出错,学习成绩处于班级前十名以内。请你主动跟老师们沟通,请老师们课堂上发现你女儿不专心时,给个眼色提醒一下,千万别当众批评她。因为批评多了,她可就真的变成不专心了。”
      她妈妈听了连连点头。

    “你女儿课间一般都做些什么?”
    “老师说她课间不喜欢与小朋友玩,不是呆在教室里看拼音图书,就是在操场上看小朋友游戏。”
    “课外活动她一般做些什么呢?”
    “不是看书,就是跟二三年级比她大的学生玩。”
    “你有没有觉得你女儿比同龄孩子有主见?”
    “季老师,你怎么知道的?”
    “我是根据她喜欢阅读和爱跟比自己大的孩子玩猜测的,你能不能给我说几个具体的事例?”
    “有一天,她在家装模作样地评价她爸爸:‘爸爸不抽烟,不喝酒,不打麻将,爱听我讲学校的事,我字写得好就及时表扬,还在家打扫卫生,这是优点。缺点嘛,爸爸不辅导我作业,也不让我帮着打扫卫生。’”
    “嗯,能把爸爸不让她帮着打扫卫生当做缺点,确实有主见!那她有没有评价过你呢?”
    “有,当时在她爸爸怂恿下,就评价了我。她说我比她爸爸好,因为我辅导她不会的作业。也说我有时候太严厉了,还打过她。听到这我故意绷着脸。她立即改口,说她学习没用功,作业没写好,我打她是为她好。逗得我和她爸爸哈哈大笑。”
    “看来,你女儿有主见与你们家的民主家风有关,希望你们继续保持和发展这种民主家风。”
      她妈妈笑笑:“你不提,我们还真没意识到我家是民主家风呢。”

    “你孩子放学回家一般先做什么?”
    “我们规定她先做家庭作业。如果依她,那不是跟我们说学校的新鲜事,就是打开电视看动画片。”
    “一回家就做家庭作业,完成作业再允许看动画片,这是好习惯。要是遇到孩子的学校有新鲜事,想立即与你分享。这时你让她做作业,她心里憋得慌,就难以静下心来。不妨先分享她播报的新闻,再让她做作业,就避免了以上问题。”
    “这我还真没想过。”她若有所悟。
    “还有,如果发现孩子放学回家有疲惫之色,可以让她先休息放松,再做家庭作业。”
    “看来,我们是不够细心。”

    “你女儿每晚花多长时间完成家庭作业?”
    “她老走神,要一个半小时才能完成。”
    “每天晚上你女儿完成了老师布置的家庭作业后,你会安排些游戏、阅读等亲子活动吗?”
      这时小凡忽然闯进来:“我做完了家庭作业妈妈根本不让玩,还要我做‘练王’。”
      我笑着对小凡妈妈说:“你女儿一语道破了她作业时老走神的缘由,她是故意磨蹭呢。”
      小凡妈妈意识到女儿作业时老走神,其实问题完全在她,于是她笑着跟小凡说“要是妈妈以后不让你做‘练王’了,你能保证作业不老走神吗?”
    “能!我保证。拉钩。”小凡高兴地伸出右手小拇指与她妈妈拉钩。
      这有趣的母女俩。
      我笑着转向小凡的妈妈:“今天我们的谈话到此结束。交给你一个任务,帮助你女儿找优点,并与她一起制作一块‘我行我秀’展板来学校展出。”
      她愉快地答应了。

      由于小凡的妈妈改变了家教方式,老师上课也不再批评她了。所以她不再有抵触情绪,上课专心了,作业也认真了,而且一直保持了下来。
      2010年暑假,班主任给小凡的评语是:“你做事有主见,是非判断能力强;学习自觉性强,勤奋刻苦;积极上进,身心健康。”
      2011年,小凡以语文、数学和英语均分93分的成绩毕业。她不愿爸爸妈妈花钱让她上民办初中,就近入读我市一所省示范初中。在初中,她的成绩一直稳步上升,又以优异的成绩考入我市一所省示范高中实验班。

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 楼主| 发表于 2018-6-6 21:50:51 | 显示全部楼层
       今年4月的一天,我从合肥回马鞍山,在采秣路与湖东路交叉口,过马路时路遇小凡同学的妈妈,她兴奋地告诉我:“季老师,我女儿去年高考,考入中国政法大学了。季老师,真的感谢你当初对我和女儿的辅导!”
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