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采秣小学教师接待来校家长“十要

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发表于 2016-10-23 09:54:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
一要热情接待,一视同仁,微笑起身相迎,伸手示意请坐。
        平等和礼貌地对待每一位学生家长。
二要客套寒暄,沟通情感,真诚表达感谢,充分尊重家长。
        家长如约来校,就是对老师工作的支持。
三要语气亲切,言辞恳切,先给家长报喜,褒其子女进步。
        消除家长紧张情绪,便于平等交流。
四要客观公正,坦率直接,告知邀约缘由,阐明交流主题。
        避免面面俱到,每次力争解决一个主要问题。
五要耐心倾听,目光专注,准确运用体势,速记关键信息。
        全面了解学生,关注家长对孩子评价。
六要适时启发,适度引导,矫正教育观念,指导教育方法。
       重视家长教育,提高家长家庭教育水平。
七要和颜悦色,避免指责,不让家长难堪,维护家长体面。
        客观分析并婉转指出家长教育子女中的误区。
八要保持克制,心平气和,避免诱发争执,不让矛盾激化。
        冷静理智对待冲动型家长,不逞一时口舌之快。
九要谦虚商询,共同策划,制定教育计划,确定教育目标。
        不提笼统要求,而是列出几条简单可操作的措施。
十要再表感谢,热情相送,不忘交代家长,尊重理解孩子。
        不但让家长感到受尊重,而且让学生感到被关怀。


注:
       季恒年撰写于2008年10月采秣小学参加的省家庭教育现代化实验的课题结题前 。

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 楼主| 发表于 2018-10-4 21:24:09 | 显示全部楼层
       避免家校矛盾影响孩子健康成长、扭曲教育生态,亟须理顺家校关系。
       首先要求教师遵守职业道德,以博爱之心对所有学生一视同仁,用平等之心与家长进行沟通,消除家长的顾虑。
       学校也应谨守家校关系的边界,避免让家长承担无限教育责任。
       同时,家长也要尊重、体谅和配合教师。
       家长和学校、教师在平等、互信且责任边界明晰的基础上同向而行,方能培育出良好的家校关系,呵护孩子的健康成长。

            ——摘自中国教育报2018-10-01杨三喜《同向而行共育良好家校关系》
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