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被早熟困扰的小欣

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发表于 2016-12-3 08:01:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                                             季恒年
小欣基本情况:
       家庭独生女,9岁,上四年级。爸爸是本市一大型国企安检员,妈妈是我市一医院神经科医生。
介入辅导时间:
       2011年10月11日上午
介入辅导起因:
       2011年10月11日上午,小欣的父母来到我的办公室,恳请我对小欣进行心理辅导。

与小欣父母的交谈:
    “请你们如实而详细说一说孩子的情况,好吗?”
       她爸爸用眼色示意她妈妈先说。
       她妈妈未曾开口,眼圈已经红了:“……这个国庆长假后,我女儿忽然跟我说:‘我自己是否有些不正常,老是想着男女之间的事情,觉得自己是不是早熟了。’”
       她爸爸插话:“我女儿告诉我,她其实早就有这种想法了。”
       她妈妈接着说:“我女儿说,‘我甚至想到把爸爸妈妈爷爷奶奶都打死,然后自己拿着户口本跟别人私奔。’女儿还说,觉得妈妈不好……也感觉到自己这学期成绩下降……在教室老想看自己喜欢的男生,也觉得别人(男生)喜欢自己……有的年轻老师穿得太暴露,是不是故意引起别人注意,让别人摸他们……睡觉老做男女拥抱接吻的梦……有时老师和爸爸妈妈教育自己,自己知道他们说得对,可是内心里却有另外一个自己在唱反调,要自己坚决不听他们的。”她妈妈一边叙述一边不停地擦眼泪,“季老师你说,我们的孩子才这么点大,咋就有这种古怪想法呢?我们真不知道该怎么办了!”
       她爸爸也眼圈红红的:“她妈妈本来就身体不好,这几天更是吃不香,睡不好。我们听了你的家庭教育报告,知道你在对学生进行个别心理辅导。你一定要帮帮我们!”
       听了小欣爸爸妈妈的叙述,我感到问题很严重。所以我虽然爽快地答应了他们的请求,但是告诉他们,在我与他们的女儿交流,全面了解情况后,才能决定是否直接介入辅导。如果他们的女儿需要去医院治疗,那我的辅导就只能作为康复的辅助手段。
       小欣爸爸妈妈连连点头。
       接着,我简单询问了她妈妈一些情况:“现在的孩子营养好,许多都提前发育,女孩子更超前于男孩子。你是妈妈,注意到女儿有什么变化吗?”
      “我女儿虽然个子不高,但是胸部是比以前大了。我是医生,也意识到她早熟了。”她妈妈如实地告诉我。
      “按照她的年龄,即使发育了,其心理感受也应该是模糊朦胧的,可是我从你们的介绍中发现,你女儿说的话却不是这样。我猜测她一定受到不良伙伴或不良影视剧或情色图书的影响。不知你们能否证实或推翻我的推测?”
      “她这个长假跟她堂姐姐在一起,天天看电视,都是些爱情片。”她妈妈证实了我的推测。
      “这之前她也喜欢跟姐姐他们看电视吗?她一人在家一般看什么电视?”
      “之前她也跟姐姐看过这类电视,平时在家她也喜欢看这样的片子。我们觉得她只是看看电视,并没怎么在意。”
      “你们忽略了两点,一是孩子富营养化会导致身体早熟,二是爱情影视剧有心理催熟作用。”我慎重提醒他们。

给小欣父母的建议:
       一、你们的女儿什么话都对你们说,这是大好事。你们千万不要责备她,那样会助长她的逆反心理。
       二、最近你们的女儿老是跟你们谈这样的话题,既说明她紧张,在主动寻求帮助,也说明她有强迫症状。她希望你们能帮助她,可是你们的表现和劝慰,却不知不觉在强化她的奇怪念头。下次她再谈这样的话题,你们要学会巧妙地岔开话题。同时,你们要放松,在她没有开口前,最好找些其它有趣的话题,转移她的注意力。
       三、如果我的辅导在一周内没有丝毫效果,你们的女儿不但上课走神,还伴有幻视幻听,你们就要带她去看精神科医生,不可延误。
       四、请她堂姐不要再同她一起看成人爱情片;如果她缠着堂姐要看爱情片,请她堂姐冷冷地拒绝她。
       五、你们平时要保持与我和封老师的联系,及时真实的反映你们女儿在家的变化情况。
       小欣的爸爸妈妈把我写的纸条抄了下来,表示一定照我说的去做。

与小欣同学的谈话
      10月11日上午课间操后,封老师把小欣同学领来了我的心理咨询室。封老师走后,我让小欣坐下,然后开始交谈。
     “小欣同学,作为心理辅导老师,我向你保证:你跟我说的每一句话,除非征得了你的同意,否则,我绝对保密!”我郑重向她承诺。
     “老师,你跟每个人谈话都这样承诺吗?”她好奇地问。
     “平常谈话不这样承诺,但是在进行心理辅导时,一定这样承诺。你也要向我保证,你跟我说的每一句话都是真实的。”
     “我保证跟季老师说的每一句话都是真实的,绝不撒谎!”她也学着我的样,举起右手承诺。
     “你是患眼病了还是偏视?”我见她眼镜的右镜片用黑布遮着。
     “我是偏视。左眼125度,右眼75度。”她回答。
     “建议你回家注意几点:书桌对着窗口;不用日光灯管的台灯,用能够调整亮度的台灯,经常调整亮度;台灯在桌面上不固定在一个位置,时左时右时中间。”
       她点头会意。
     “你的学习成绩怎么样?”
     “语文、英语和数学都在80-90分之间。三年级下学期开始下降。”
     “你的座位在教室什么位置?”
     “座位在第三组第三排,”
     “第三组第三排是好座位呀!在教室的正中间三四排座位是最好的。”
     “季老师,是不是我不管说在哪一排,你都会说好呀?”
     “当然不是!要是那样我就是说瞎话了。”
     “我以为你是在安慰我。”
     “你与成绩差的男同学同桌位吗?”我凭直觉猜测。
     “我同座位的是男同学,成绩很差。”
     “你遇到了什么困惑需要我的帮助?”
     “就是每次老师或者爸爸妈妈教育我,我明知他们说的是对的,但是内心好像有另外一个我,发出反对的声音。”
     “但是最终你还是听从了父母、老师的话,对吗?”
     “我仍然照着他们说的做了。”
     “其实每个人都是这样,都有两个自我,这两个自我中的真善美的那一个战胜了,人就成长了。”(她说的这个问题不容忽视,我将更加关注。) “你为什么要说出来那个不好的自我的声音?不说没有人知道哇。”
     “不说出来我心里难受,说出来我就好受多了。”
     “建议你坚持写日记,把心里的真实感受写出来。”
       她点头。
     “最近,你主要被什么困扰?”
     “我老是想着男女接吻、拥抱在一起的事情。”
     “你喜欢看那些爱情肥皂剧吗?”
     “是的。我觉得自己是给姐姐带坏的。”
     “为什么这样说?你姐姐在做什么?”
     “我姐姐上初三,她没事就带我看成人看的爱情片。”
     “所以电视里的许多镜头就进入你的脑海,进入你的梦境?”
     “嗯。”
     “请你闭上眼睛,一分钟后睁开,告诉我你看到或者想到了什么?”
       她闭目端坐。
       一分钟后,“你看到了什么?”
     “我看到Z校长与她丈夫浪漫的事情。”
     “什么浪漫的事情?”
     “他们在拥抱亲嘴。”
     “你见过Z校长的丈夫吗?”
     “没有见过。”
     “那你再来一次刚才的游戏,闭目冥思好吗?”
     “好。”
     “请闭眼回答,你现在看到了什么?”
     “看到Z校长拿着照相机在我们班拍照。”
     “你们班同学在干什么?”
     “在诵读歌谣。”
     “请你睁开眼睛。”
     “嗯。”
     “你在学校在上课时,都会这么胡思乱想吗?”
     “上课时,我老想着那个男同学,我想他也喜欢我。”
     “其实人家在专心上课。”
     “是的。我觉得L老师和W老师穿得太暴露,是不是想男的去抱她们呀?”
     “学校严格规定老师不能穿奇装异服和过于暴露的衣服。你发现L老师她们穿的衣服太暴露,我们将要求他们遵守校规,不得再穿暴露的衣服。”
     “季老师,你千万不要说是我说的!”她显得很紧张。
     “我当然不会说是你说的。不仅如此,我们还要调查属实才会批评她们。如果她们只是穿得漂亮些,还是提倡的。你长大了,自己挣钱了,也可以穿得漂亮些。”
       她不好意思地低下头。
     “你是个自我认知能力和自我控制能力都很强的的孩子,我给你提几点建议,相信你一定会照办的。”
       她抬头冲我笑笑。

给小欣的建议:
       一、坚决不再看爱情电视剧,可以看动画、科教等少儿电视节目。
       二、在家里做做家务,养养花草,不让自己闲着。
       三、又有不好想法,不要责备自己,而是提醒自己转移注意力,去弹琴并大声唱歌。
       四、在学校多与同学参加集体活动疯玩,回家跟爸爸妈妈讲些新闻趣事。
       五、多吃蔬菜水果,多参加体育锻炼。

       小欣看过我写的纸条:“季老师,我能带回家吗?”
     “当然可以。”我笑着回答。
       然后我们俩拉钩、击掌。

辅导效果:
       随后几天,我一直跟踪了解小欣。
       据封老师反映,小欣的爸爸妈妈说,“自从和我谈过话,小欣就把我给她写的纸条贴在书桌前,经常盯着看,也照着做。现在她很少胡思乱想了。”

       2011年10月21日下午,我打电话向小欣爸爸了解她的近况。
       他爸爸千恩万谢,说“我女儿好多了!”
       我请他抽空来学校,我们一起制定下一步辅导方案。
       他高兴地答应了。

       2011年10月25日下午,小欣的爸爸笑容满面地来校,向我详细介绍了她的变化情况。总之,效果很好。
       我提醒他一家人,一定要坚持按我的建议去做,不要刚有效果就又放手不管了。
       他诺诺连声。

       直到小学毕业,小欣再也没有出现反复。由于不再受到内心困扰,她的学习成绩也稳步上升,毕业时,语文、数学、英语三科均分达96分。有意思的是,她见到我总觉得不好意思,不是避开我,就是低头问声好就红着脸跑开了。当然,这是女孩子正常的羞涩表现。

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 楼主| 发表于 2017-11-21 16:33:48 | 显示全部楼层
        我在心理辅导中发现,现在的孩子普遍青春期提前。在小学五年级,就已经有一部分学生出现第二性征了——女生多于男生。
       而那些营养过剩或喜欢喝碳酸饮料吃快餐食品的孩子,在三四年级身体就可能会出现“早熟”症状。如果再如小欣一样喜欢看爱情影视剧,甚而至于经常偷看淫秽影视片与书籍,那心理也会被催得“早熟”。问题是,我们许多老师和家长,眼中只有学习成绩,根本就没有意识到这一问题的存在及其严重性。
       在小学,早熟的孩子往往身材看起来比同龄孩子长得快——高而胖,可是渐渐地,他们就只“横向发展了”,长高的速度明显慢于发育正常的同龄人——丘脑中的生长开关过早关闭。而心理上的早熟,会导致他们不合群,思维能力也会受到不良影响。即便在小学学习成绩很好,到了初一也会起步“开倒车”。
       小欣的问题被及时发现,得益于她的医生妈妈;她能够及时求助于我,得益于他开明的爸爸;辅导效果好,得益于她本人自我认知能力、自我控制能力都很强,得益于她们一家对我和老师的积极配合。
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