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由校园惨案想到心理保健

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发表于 2016-12-23 11:39:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                                             季恒年
       4月28日上午9时,福建南平校园惨案凶犯郑民生被执行枪决。仅相隔6小时,下午15时左右,广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学又发生凶杀案。一名男子冲进校园,持刀砍伤18名学生和1名教师。29日上午9时40分,江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件,一名男子持刀冲入校园,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、1名保安,其中5人伤势较重,有生命危险。
       我们诅咒这些个杀人恶魔,我们痛恨这些个 “校园屠夫”的程度,甚至超过痛恨腐败分子,恨不得抓到一个就处决一个,因为他们泯灭了良知,丧失了人性,竟然把罪恶的魔掌伸向了心灵纯洁的孩子们。
       也诅咒了,也痛恨了,终了还得静下心来思考。
       我忽然想到“弱肉强食”这个词,以前我对这成语的理解有点近似于恃强凌弱,现在看来,这“弱肉”似乎还有一重意思,就是弱弱相互践踏。于是我想到了动物世界中的猴子,公猴们斗不过猴王,就去欺负病弱的猴子,直至合伙将其赶出猴群。大约是我们人与猴子同宗的缘故吧,所以也遗传了弱弱相践踏的基因,要不,美国也经常有弱势者把罪恶的魔爪伸向学生的。所以,我们在关爱弱势群体时,既要帮助他们有尊严地活着,也要帮助他们摒弃弱势心态。
       我又想到了模仿,人的善于模仿是天性,不论成人还是孩子,而媒体却常常无意中激发了某些人的模仿欲。当第一个农民工为了向老板讨薪,爬上楼顶要跳楼时,那是真实的,是走投无路之举。当许多人在呼吁,政府要帮帮农民工,采取措施不准老板们再拖欠农民工的工钱时,我看着电视画面,却有了另一种预感,那就是攀高讨薪的人将会越来越多。当福建南平校园惨案发生时,我就跟老师们说,这可能又会启发某些人的模仿欲,不幸让我这张破嘴言中了。唉!因此,我在此呼吁媒体在报道突发或犯罪案件时,切勿过多渲染案件细节。
      我还想到了校园安全,连续的校园惨案,已经引起了各地政府的警觉,加强校园安全防范已经成为人们的共识。但是,紧紧锁住学校大门,就能彻底避免校园惨案吗?严格限制学生在校时间,将早到的学生堵在校门外,或者将放学后滞留校园的学生赶出校园,学生就安全了?那只是推卸了学校的安全责任而已。即便外部的凶徒不能进入校园伤害学生了,学生在校园就安全了?答案似乎并不肯定。我们必须重视师生的德行教育和心理健康教育,对心理有问题的师生及时介入进行个别辅导。
       本月21日,云南曲靖4名中学生,在街头发现一名20岁的精神病患者,为了好玩,用竹棍、石块等对其殴打近2个小时,导致其死亡。本月23日,广东陆丰初中语文教师范炳在班级遭三个学生群殴,导致左眼几近失明。上周,巢湖市某中学的一名成绩不错的中学生,因为不堪学习重负,留下遗书跳楼自杀。“校园屠夫”也许没有患法定免责的精神病,但是他们一定是偏执型人格,一定因为某种原因导致心理灰暗;闹着玩儿打死精神病患者的学生,一定冷漠,缺少善良的同情心,或者说情商低……于是,我想到了学校和家庭都应该重视孩子们自控能力和情商的培养,让孩子们具有善良心和同情心。

       胡锦涛总书记说让劳动者“体面地工作”,温家宝总理说让人民“有尊严的生活”,这关注的不也是人民的心理吗?我想说,在学校,我们进行安保等综合治理手段的同时,还要时刻关注师生甚至家长的心理。同时,作为学校的心理健康辅导教师,我认为心理健康教育任重道远,也大有作为。
       顺便说一句,我把全国近期发生的几个案例搜集到了一起,您看了千万别以为天要塌了。其实,以前也有校园惨案,只是那时资讯不畅通,我们得到的讯息总是滞后而零散,所以没有感到特别严重而已。自然,也不可掉以轻心,确保学生安全重在防范,让我们大家一起来关注学生的心理健康吧!
                                        2010-04-29


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