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我与吴老师网上交流和探讨家庭教育(续2)

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发表于 2017-2-19 09:25:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                  孩子敢与您辩论,是他成长的表现
吴老师2011-1-2
      昨天回家,我母亲杀了一头过年猪。我称了几十斤,割下一块,想要送给我的上司,因为他喜欢吃乡下的猪肉。我今天跟上司通电话,说我母亲要送一块肉给他,因为此前他帮我母亲用车子运送过东西,我母亲确实对我讲,要送一块肉给他表示感谢。我儿子当时在旁边听到了我打的电话。他问:“这是不是行贿?”我说:“这怎么是行贿呢?”“只是数量比较小而已,和数量大本质上没有区别。”我反问:“我还要给你外公也送一块去,那是不是行贿呢?”他说:“那当然不是。”……我们还争论了一些,意见没有统一。

季老师2011-1-3

       吴老师新年好!其实,你们父子之间的争论,不必太在意谁输谁赢。孩子敢与您争论,这本身就值得高兴。因为,他能够用自己的眼光看世界,而不是总通过您的眼光来看世界了。这就是成长!
       关于送上司猪肉算不算行贿,这要从两个方面来分析。一是要看您的真实动机,如果仅仅是代表您母亲表示感谢,其它根本无所求,应该不算行贿。可是如果您内心打着小九九,暂时虽然对上司无所求,可是延后却真有所求,那就是行贿,虽然数目比较小;二是要避嫌,您给上司送猪肉,别人会怎么看您?又会怎么看您的上司?

       在与孩子辩论或争论时,既要防止孩子把辩论说理演变成抬杠或者得理不饶人,也要防止自己以大压小、强词夺理。就如您跟儿子争论时,把给上司送猪肉与给他外公送猪肉相提并论,试图说服他这不是行贿,这是不妥的。

吴老师2011-1-3  

      谢季老师提醒!确实如您所说,要区别人情来往与行贿,关键不仅在于带着什么目的,还要考虑避嫌。这个问题,我以后还会继续和儿子讨论的。

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 楼主| 发表于 2017-2-19 09:48:49 | 显示全部楼层
                                       写日记固然好,不写日记也不等于不好呀
吴老师2011-1-3  
       今天我跟儿子讲蒋介石坚持写日记的事。他说:“你有没有坚持写呢?你也要坚持写呀。”想不到他会这样回答,我的本意是想要他坚持写日记,每天把自己的学习心得整理一下,那样一定能促使知识系统化,提高学习效率。我解释:“我没写日记,不过还是写了些随笔。”他说,“随笔不是日记。”我辩解,“我没时间写日记。”他不屑地:“你比蒋介石更没有时间吗?”是啊,我这明明是在找借口,我怎么会比蒋介石更忙呢?我当时没有回答,现在我以行动作答。从今天开始写日记,以后一直坚持。到时,我再问他:“我已经坚持写日记了,你呢?”

季老师2011-1-4  
       能坚持写日记固然好,可是不能坚持写日记未必就是不好。
       蒋介石一直坚持写日记,即使在主持抗战大局之时,即使在兵败如山倒直至逃往台湾之际。这种坚持,确实值得我们学习。

       没听说毛泽东坚持写日记,可是他坚持终身学习、思考与实践,一辈子勤学不缀,笔耕不缀,同样值得我们学习。
       您说“从今天开始写日记,以后一直坚持。”决心好下坚持难哟!我也曾下过同样的决心,结果自食其言,相信您不会如我一样。关键是很多时候我们几乎每天做着同样的事情,写出来的东西也了无新意,渐渐地,就放下了,去找书读。

吴老师2011-1-4  
      谢季老师!我今天问儿子:“我已经开始写日记了,你呢?”他答道:“是你觉得写日记很重要,你当然要开始写。”要坚持写日记肯定很不容易,我不知自己能坚持到什么时候,姑且试试看吧。

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 楼主| 发表于 2017-2-20 11:40:46 | 显示全部楼层
                                            您儿子的话在理,是您把话头引岔了
吴老师2011-1-8  
       中餐时, 儿子说:“还是读书要好一些。如果坐到教室里没读书,天天想方设法躲着老师玩游戏、上网、看小说、讲小话,那还不如早一点出去学一门技术。”说完这些后,他觉得意犹未尽,又补充道,“我看到一个十七八岁的小伙子修电脑,蛮厉害的。尤其重要的是,他遇到难题就会打电话谦逊地向师傅请教,尽管师傅的口气不是那么好,有时甚至说错了,但他一直毕恭毕敬的。看他那虚心求教的样子,我就想,他一定能学到真技术。”

      “你以为学电脑维修的人还不够多吗?你以为上课玩玩游戏,听听mp3,看看小说,讲讲小话,打打瞌睡的人就不要读书了?要是照你这么说的话,我们班百分之六十的人都要去学维修电脑了。那太令人吃惊了,希望你不在那百分之六十里。”我端着碗,愣了好一会儿。
      “我们班那些成绩特别好的同学都上网,看小说,讲小话,听mp4。你以为那些清华、北大生就不上网,不看小说,不讲小话,不听mp4吗?”他辩解。
      “清华、北大生上网,看小说,讲小话,听mp4,其他人也学习上网、看小说、讲小话、听mp4,就能上清华、北大吗?人家是学有余力……”
      “我知道你的意思。”
      “你知道我的意思就好。”
        他去上课后,我想,儿子最初提出的观点应该说也是可取的,若顺着他的思路去理解,去阐释,或许更能激发他的学习积极性。他真的知道我的意思吗?我的意思是什么呢?

季老师2011-1-8
       说句不中听的话,您太自以为是了!您的意思并不比他的见解高明。

       您儿子开始说的话,岂止是可取,那是绝对正确,可惜被您把话头给引岔了。正如您所说,“若顺着他的思路去理解,去阐释,或许更能激发他的学习积极性。”  
       事实上,用心倾听并正确理解孩子的所思所想,比说教更有效。

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 楼主| 发表于 2017-2-20 11:57:22 | 显示全部楼层
                                                        请不要让您的孩子曲解我
吴老师2011-1-16
       前两天,儿子他们举行了期末考试。他今天中午回来吃饭的时候告诉我:这回考试成绩很不理想,到210多名去了。对于他的这个成绩,我已经不感到奇怪,所以很平静地说:“道路是曲折的,前途是光明的。”
       他对他表弟说:“要是没有这一次考试多好,过年的时候亲戚若问起成绩,讲出来也光彩些。”
       我说:“这样也有好处,亲戚不会给你太大的压力。反正你自己只有一般水平。”
       他低声应了一句:“确实是只有一般水平。”
       我立即觉得自己刚才说的话很不妥,于是补充道:“中学生父母论坛上的季老师对你特别关注,他会鼓励你的。”
     “他为什么关注我?”
     “我不知道……反正他已经关注多年了。”
     “我若是只考了个三本,他会怎么看?”
     “他会鼓励你复读的。”
       儿子没做声,他去教室的时候,我在背后说:“也许季老师是想让人知道——优秀的孩子从哪里来。”

季老师2011-1-18
       吴老师:您这样说不妥呢!这会让您的儿子误会我的。如果让我跟您儿子说,我只会说两句话:
       第一句是“发挥出你应有的水平。”你平时学习要努力,要学的扎实,这样才能够达到应有的水平;考试时发挥出正常水平,答完题认真检查纠错,不出现重大失误。
       第二句是“做最好的自己。”你不是为父母争光才学习,也不是为了与同学比较才学习,更不是为了考好了面子光彩些。所以你要远浮躁,去虚荣。学习是自己的事,要主动积极,要不断超越自我,挑战自我的极限。

       也给您一点提醒:“不要在跟孩子交流时总是后知后觉。”上次你把孩子的话头引岔了,是后来才自我察觉的;这次您又是将孩子引偏了之后(说孩子只是一般水平,会让孩子对自己低期望甚至不抱希望的),才试图补救的。

吴老师2011-1-18
       深谢季老师指教!明天我就把您的这两句话打印出来交给儿子。


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 楼主| 发表于 2017-2-21 16:59:36 | 显示全部楼层
吴老师2011-1-20  
      季老师:昨天,我把您写给我儿子的两句话交给了他,今天我看到那两句话贴在他的桌子左上角。

      以后,您能不能继续用这种方式帮我教育他。或者,我写出来,您帮我修改。

季老师2011-1-21  
       最好的教育是自我教育,所以,我们还是少些说教为好。
       吴老师,如果您在教育儿子时确有需要,我会积极配合您的。


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 楼主| 发表于 2017-2-21 17:21:03 | 显示全部楼层
                                                    身心健康是成功的基础
吴树叶发表于2011-1-22
      昨天,女儿从学校回来了。今天早晨,她说,这一年,学校里死了好几位学生,有一个家长打着横幅找学校领导交涉,横幅上写着“还我儿子”。

      我听了心里酸酸的,不敢想象那位家长撕心裂肺的痛苦。
      儿子问:“爸爸,假如我考上大学死了,你怎么想啊?”
      我当时正低着头拖地板,什么话也没回答,到卫生间的时候,眼泪一下子就涌了出来。我在心头祈祷:“主啊,这种假如千万不要降临在我的孩子身上,所有的罪孽都由我担当,所有的不测都请加在我的身上吧。”

季老师011-1-24  

       昨天,我当初的几名后进生又请我吃饭。看到他们那天不怕地不怕的乐观样子,我打心底里高兴。
       交谈中,我知道了小龙同学去年投资入股一个小煤炭企业,一次就亏损了30多万。可他竟然还跟没事人一样,吃得香,睡得沉,身体棒,他说:“做生意有赚就有赔,没什么大不了!”小军同学说:“老师,您不是讲,‘ 没有能力比没有高学历更让我担忧吗。’您不是还跟我们说,‘你们将来走上社会,会遇到各种不确定因素,会遭遇许多意想不到的困难和挫折。希望你们面对这些,做到打不倒,拖不垮,摔不烂。倒下去一百次,还要有一百零一次站起来的勇气和意志吗?”我听了他们的话,心生一种莫名的得意。

       您女儿只说一年里他们学校死了好几个学生,并没有说这几个学生的死因。但我猜测这几个学生运动猝死或自杀的可能性比较大。概括起来说,就是身心不健康所致。就心理上来说,现在有些大学生,学习成绩没得说,可是心理异常脆弱,简直是玻璃心,一碰就碎。所以,在鼓励孩子努力学习的同时,一定要培养孩子坚韧的意志品质。就身体上来说,现在的学生虽然身高体重比几十年前强,可是体质体能却明显呈下降趋势,这主要是具有健身习惯——坚持健身的学生较少。平时缺少锻炼,血管韧性差,为达标可能会运动过量,导致心脏载荷过重,进而出现意外猝死。所以,一定要重视孩子健身习惯的培养,当然,也要注意保证运动的质量。
      

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 楼主| 发表于 2017-2-22 14:48:47 | 显示全部楼层
                                                    父爱当学习母爱之热情外露
吴老师2011-2-25  
       昨晚做了一个梦,梦中见女儿(小时候的样子)一声惊叫:“蚊子咬死我了!”我厉声呵斥道:“怕什么!蚊子那么小,你那么大。”她没有做声,拉了拉被子裹住全身,依偎着我慢慢地入睡了。
      不知是内疚还是什么,我醒了过来,再也没有入睡。我默默祈求上帝,千万要赐平安与幸福给我的女儿。

季老师2011-2-26  

       父爱不像母爱,母爱外露而热情,孩子易于感受到,而父爱一般潜藏在严厉而冰冷的面容下,内敛而深沉,孩子不易感受到。
       您梦中和梦醒后情感态度的反差,就应证了父爱的以上特征。我觉得,虽然这父爱和母爱表达的方式不同,但是父爱的内敛深沉如能学习母爱的热情外露,对孩子的成长会更有益。我们没必要非要让孩子通过《背影》才能感受到我们那深深的父爱。不妨告诉女儿您的梦境和梦醒后的感受,我想她会感动的,这也是教育呀。

吴老师2011-2-26

       感谢季老师一直以来对我教育子女的关注和指导!

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 楼主| 发表于 2017-2-23 15:31:21 | 显示全部楼层
                                                         高考前,请不要给孩子额外增加负担
季老师2011-5-18  
      吴老师:这一段时间我一直在关注您对儿子的指导,所以没有再发帖跟您交流。您通过给儿子写信的方式对他进行学科辅导,真是煞费苦心,令我敬佩!      临近高考,您当考虑让儿子在保持适度紧张的同时,关注他的情绪变化和身体状况,不要再给他添加额外负担了。您说呢?

吴老师2011-5-18  
      深谢季老师!我常常想:季老师一定在暗暗关心我儿子和女儿的,今天一看,果然是这样。真不知怎么感谢您!
      我已建议儿子,高考前几天的作息时间要和原来基本保持一致,即使6月6日也不例外,学习、吃饭、睡觉、休息的规律都不要改变。保持固定的生理节律和心理节律,在考场上才能稳扎稳打。况且,高考对于人生,不过一个小结而已。走过高考,前方还有更高更远的目标。
     
季老师2011-5-21
      吴老师,您给儿子的建议很好。我再给他补充几点:
      1. 轻装上阵,高考时发挥应有的水平,而不让能不能考上大学或者要考什么样的学校来扰乱自己的心神。
      2. 每一场考过后就丢下,不与他人对答案,不与他人议论考得如何,不因做错题而沮丧或耿耿于怀,回家就休息,以充沛的精力迎接下一场考试。
      3. 临考前,不要临时抱佛脚——捧着复习资料进考场,这临时的强记很可能抓了芝麻丢了西瓜。
      4. 考试时,可以带个保温杯,里面装上冰水。感到燥热时,倒点在毛巾上,贴上额头,保持头脑冷静。研究证明,低温刺激能够增强记忆能力和调用记忆资源的能力。
      5. 考前要保持充足睡眠,尽量不开夜车。夜晚精神好,白天可能就疲劳;饮食尽量清淡些,不暴饮暴食,不吃不洁食品,防止防治发烧拉肚子。
      6. 答完了试卷,如果时间富余,就把试卷当别人的去进行“挑刺式检查订正”。

吴老师011-5-23  
       深谢季老师!但愿我儿子不辜负您的关心。


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 楼主| 发表于 2017-2-24 18:00:10 | 显示全部楼层
                                                            苍天不负有心人!
吴老师2011-6-26  
       深深感谢季老师及所有关心我子女成长的朋友!我儿子的高考成绩是587分,超过平时任何一次模拟考试的成绩。

季老师2011-6-26

       苍天不负有心人!您的努力终于得到了回报。请您代我向您儿子问好,并向他表示祝贺!同时,期望他把进入大学作为人生新的起点。
       湖南省文科一本录取分数线全国最高,理科一本录取分数线全国第四。而您儿子的分数超过了湖南一本录取线好几分,真的了不起!

吴老师2011-6-27  
       季老师,您的关心和鼓励总是这么及时。


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 楼主| 发表于 2017-2-25 14:15:50 | 显示全部楼层
                                               感谢您对我的关注和贴心的教诲!
季老师:
       十分感谢您对我的关注,感谢您贴心的教诲!您曾告诉我“做最好的自己”、“发挥出应有的水平”,现在看来,最好的自己没有做到,发挥出应有的水平似乎有点儿接近了,这次高考成绩稍微超过了平时的水平。
       高考是一场博弈,这场博弈在一出生就开始了,博弈总是有输赢,但无论输赢我们都要继续活下去,我算不上是输,也不能算是赢。即便是这样,我也有一种失落感,因为我更加明确自己与那些高手的距离,以至于感叹什么时候才可以赶上他们,赶上那些佼佼者们呢。有人建议我复读,说复读肯定可以考个好大学,说我反正年纪小。但我认为年纪虽然不大,但心底没把握,也不想浪费宝贵的时间。别人当然会用“继续努力”来安慰我们这些不算那么成功的人,听了这些安慰,心中会舒坦些,但心中的疙瘩无法放下去。我当然知道这句话很实在,但写起来不是那么得心应手。比如说,遇到一部好的电影看不看,遇到美丽的女生追不追,都是很难解决的问题,有时候我们说得很唯美,但很违心。
       我知道,自己走过的路也不算太坏,毕竟,在没满17岁就顺理成章地上一本线的人不是不多,我很庆幸。但有时不得不低下头,比我小1岁的人可以稳居前30名,并且这样的人就在我们班。高手离我很近,也很远,有些高手每天都能看见,甚至还会擦肩而过,但我明白,别人而已,于我干系不大,我和他们相差百来分去了,远得很。
      季老师,非常感谢您的陪伴,我也明白最好的感谢方式是取得骄人的成绩,但现在看来,只能如此而已。我只能带着困惑和迷惘走向新的旅程,并可能遇到新的困惑和迷惘, 祈望能继续得到您的帮助!
       敬祝您身体健康、桃李满天下。
                                                                                                                                      吴老师的儿子:xx
                                                                                                                                         2011年7月7日

季老师2011-7-8
       谢谢你还记得我的两句话!我希望你“发挥出应有的水平”,你不但做到了,而且超常发挥了。我希望你不断追求“做最好的自己”,你也做到了,因为你一直在进步。我说的“做最好的自己”,其实有三重意思:
       其一就是永不满足,永不懈怠,相信没有最好,只有更好;
       其二就是在不断构筑自己幸福人生的同时,还要具有博爱的情怀,尽力去为他人为社会做贡献;
       其三就是要明白,做最好的自己,不光是结果,更是一种过程与境界。

吴老师2011-7-11  
       谢谢季老师对我儿子的鼓励和指导!

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