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关于确定我校发展策略的解释

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发表于 2017-9-22 19:47:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                       ——在采秣小学全体教师会上的讲话
       在学校,教学有教学的策略,管理有管理的策略,发展自然也应有发展的策略。这样一想,我就觉得有必要制定我们采秣小学改变薄弱面貌的策略。
       我从人民教育家陶行知的诗歌《努力》得到启发,并结合我校实际,初步确定我校的发展策略为“高目标,小步快跑,稳步提高。”
       我将学校2000年至2010年这十年的发展目标确定为“成为市特色学校,并向省特色学校冲刺。”虽然我校目前连区一流学校标准都没有达到,但我认为学校的发展目标不能定得过低。当然,也不能好高骛远,定得太高。所以我说的“高目标”是“适度的高目标”。
      我校原来是一所薄弱学校,教育管理水平和教学质量与区内和市内兄弟学校相比,都有很大的差距。如果我们合着兄弟学校的发展节奏和步伐走,那永远都只能是追赶者。而“小步快跑”拼的是耐力和毅力,拼的是韧性和意志,看起来我们可能只稍微快那么一点点,但随着时间的推移,我们就会在不知不觉中赶上和超越他们。
      如果我们急躁,步子迈得过大,那就会步履不稳,就会跌较。如果我们取得点成绩就沾沾自喜,那就会步态漂浮,就会栽跟头。这不仅会导致前功尽弃,还会严重挫伤我们的自信心。所以,我们要戒骄戒躁,保持一种定力。唯有“稳步提高”,才会是真正的提高。
      当然,学校发展策略确定的再好,也还是需要我们大家一起努力的。唯有我们大家不懈地齐心努力,才能保证我们的发展策略奏效,也才能保证学校发展的高目标得以实现。因此,我就以朗读陶行知的《努力》结束我的讲话:
    “努力,努力,努力向前进,努力向上进。先把脚跟儿站稳,再把方向儿认定。一步,一步地走,一步,一步地近。千万不要转身回过头,别人的闲话也不要听。前进道路崎岖不平坦,战胜困难全靠有自信。努力,努力,创造个好命运,自己的力量要尽。”
                                                                                                            季恒年
                                                                                                         2005年4月

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