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我们为什么尊重和关爱退休教师

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发表于 2017-9-28 17:02:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                       ——在学校班子周例会上的发言
      我校在2000年以前虽然是一所全市知名的薄弱学校,但是却有一个良好传统,那就是中青年教师尊敬和关爱老教师,学校领导尊敬和关爱退休教师。
      如今,在我校成功摆脱薄弱面貌的同时,却出现了一个令人痛心的现象,那就是学校中层及以上班子成员中,竟然有人对退休教师的态度渐渐变得冷漠了。

      今时的退休教师,在我校发展的各个阶段,都曾忘我地投入教育教学工作,无私地关爱每一个学生。这一点,我校的近3000名毕业生可以作证。
      今时的退休教师,也曾是小学教育的排头兵。校史记载,我校在马鞍山建市前,就已是慈湖乡的一所中心小学,负责多所小学的教研活动。
      今时的退休教师,昔日曾爱岗敬业,淡泊名利,努力为学校的发展奠定厚实的基础。否则,我们不可能仅仅几年时间就让学校摆脱薄弱面貌。
      今时的退休教师,是我们宝贵的精神财富,他们那高尚的道德,那坚韧的品格,那平和的心态,那务实的精神,无不值得我们学习和传承。
      我们尊敬和关爱退休教师,不是作秀,也不是恩赐,是因为他们曾为小学教育事业奉献过青春,值得我们今天去尊敬和关爱。

      我曾经在教师大会上说过:“我们的今天,是退休教师的昨天;退休教师的今天,是我们的明天。”谁都有年轻时,谁也都有年老时。
      我们应能够不厌其烦。退休教师因为年老变得耳聋眼花又敏感脆弱,如果在接待他们时我们没耐心,嫌麻烦,那他们会有什么样的感受呀。
      我们应学会换位思考。当我们话说了好几遍他们还听不清,字写的足够大他们仍然看不清时,那就当做是善待未来的自己,微笑着再来一遍吧。
      我们尊敬和关爱退休教师,不是迁就谁,也不是讨好谁。是为了有一天我们老了退休了,到学校来不会因遇到一张张冰冷的面孔而尴尬伤心。

      对于退休教师合理的请求,应该尽量给予满足。有退休教师想了解学校创特色学校情况,分享学校发展的喜悦,建议学校印送简报。这建议能不采纳?
      对于退休教师不合理的诉求,应动之以情、晓之以理。有退休教师爱为亲朋的孩子选班调座位,我们就既要婉言拒绝,又要耐心解释,争取得到其理解。
      我们应该每年都要向退休教师汇报学校的工作,既可以听取他们的合理化建议与意见,也可以通过他们向群众宣传我校的办学目标和理念。
      我们尊敬和关爱退休教师,不是安慰谁,也不是温暖谁。是因为他们是我校发展不可忽缺的督导员和宣传员。

      我们采秣小学要真正成为市一流学校,尊敬和关爱退休教师的良好传统就绝不能丢!

                                                                                                                 季恒年
                                                                                                              2006年9月
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